10-4(104=6,10是被减数,4是减数对吗)
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1屋里有10支点燃的蜡烛,被风吹灭了4支。此时屋里还有多少蜡烛?
1、虽然被风吹灭了四只,但是蜡烛还在,依然是十根蜡烛在。如果剩下的六只还继续燃烧,那么就有可能燃烧殆尽,只剩下四只没有燃烧的蜡烛了。
2、屋里有10支蜡烛,被风吹灭了4支,此时屋里还有10只蜡烛,如果蜡烛燃烧完的话,最后屋里还剩4支蜡烛。蜡烛包含点燃的和熄灭的。那么还有10支蜡烛吧,这是脑筋急转弯。
3、答案:用一根点着那十三根。房间里有十根点着的蜡烛,被风吹灭了九根,第二天还剩几根?答案:九根。为什么大多数人都不喜欢过32岁的生日?答案:没人喜欢插上“三长二短”的蜡烛。
2一个10一个4能列两个减法算式吗为什么
苹果有4个,菠萝有10个,再添6个苹果就和菠萝一样多了。根据题意列算式:10-4=6 所以再添6个苹果就和菠萝一样多了。减法运算性质:一个数减去两个数的和,等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。
-1=9,10- 2=8,10-3=7,10-4=6,10-5=5,10-6=4,10-7=3,10-8=2,10-9=1 加法法则:加法有几个重要的属性。
的分解加减法算式如下:1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,5+5=10,10-9=1,10-2=8,10-3=7,10-6=410-5=5。等等。拓展:减法的计算公式:被减数-减数=差;差+减数=被减数;被减数-差=减数。
掌握得数是 10 的加法以及 10 减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。要熟练的进行运用,才有很好的效果。
310连续减4的差分别是多少?
差是10的两个数都减去4,差不会变。如:若 a-b=10,则 (a-4)-(b-4)=a-4-b+4 =a-b =10。
-10=5,18-10=8。个位上的数减个位上的数刚刚好,个位上的数就是(0)。15-5=10 ,16-6=10。十几加几的不进位加法:十位不变,个位相加。12+3=15,13+4=17。
减数是4 被减数是14 差是多少 这题出得对的。完全可以这样出。减数是4 被减数是14 差是14-4=10。
-4,连续十次才能正好,结果等于零 用40÷4=10,也能够解除需要十次的结果。
被减数和减数都是9,差是0。解答过程如下:(1)被减数是减号前面的数,减数是减号后面的数。(2)于是被减数和减数都是9,它们的差可以表示成数学表达式:9-9。(3)又因为被减数9和减数9是相等的,所以9-9=0。
横着看的规律:从左到右差减小,相邻的两个差,相差1。竖着看的规律:自上而下,差越来越大,上下相邻的两个差,相差1。
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