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郑强教授(郑强教授经典语录)

2023-04-18 应用 887 作者:佚名

大家好,今天本篇文章就来给大家分享郑强教授,以及郑强教授经典语录对应的知识和见解,内容偏长哪个,大家要耐心看完哦,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

1浙江大学教授郑强是谁,郑强个人资料

像 浙江大学 这样的中国名牌大学,一定会有特别出色的名牌教授。那么我就了解到浙江大学中,有一位郑强教授,实力当然不容小舰。而现在也称为了贵州大学的现任校长,接下来,让我们一起来了解他历年来的经历和成就吧!

现任贵州大学校长、副书记

兼任高分激逗子材料教学指导委员会副主任委员、中国流变学委员会委员、中国高分子科学委员会聚合物表征专业委员会副主任委员、中国复合材料学会聚合物基复合材料专业委员会委员、中国机械工程学会材料分会高分子材料工程专业委员会委员。

第九届、十届浙江省委员、第十二届全国人民代表大会代表。曾任浙江大学高分子复合材料研究所所长、高分子合成与功能构造重点实验室主任、浙江大学副教务长、浙江大学副书记、中国大学生篮球(CUBA)协会代表等明誉卖职。荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”等众多奖项。

1960年生,重庆市29中学读高中,1994年获工学博士学位,1998年晋升浙江大学教授虚改。1992~1995年留学日本京都大学。主要研究方向为:聚合物流变学、多组分聚合物材料结构与性能、功能高分子材料。

1978年09月至1982年07月在浙江大学化学系本科学习,获工学学士学位。

1982年08月至1985年08月在化工部晨光化工研究院任助理工程师,从事新型有机硅材料研究。

1985年09月至1988年07月成都科技大学高分子材料系硕士研究生,获工学硕士学位。

1988年08月至1990年09月成都科技大学高分子研究所教师,从事聚烯烃形态结构与性能研究。

1990年03月至1991年08月四川联合大学高分子研究所高分子材料专业博士研究生;

1991年09月至1992年09月国家教委留日研究生预备学校学员;

1992年10月至1994年09月日本京都大学中日联合培养博士生,师从中国科学院院士徐僖教授和时任国际聚合物加工学会(PPS)代表、日本流变学会(RSJ)会长T。Masuda教授。

1994年10月至1995年04月日本京都大学工学部客座研究员,从事多组分体系动态流变学研究。

1995年06月至1999年07月浙江大学高分子系教师,先后任高分子与复合材料研究室副主任、主任。

1999年07月至2007年06月浙江大学材料与化学工程学院副院长兼高分子科学与工程学系主任。

2005年3月被聘为长江学者特聘教授。

2007年06月至2008年07月浙江大学副教务长。

2008年07月至2009年03月浙江大学副教务长、本科生院常务副院长、求是学院院长。

2009年03月,任浙江大学副书记兼求是学院院长。

2012年6月1日任贵州大学校长、副书记。

2012年11月1日,经党组研究并与浙江省委商得一致,免去郑强同志的浙江大学委员会副书记、委员职务。

2014年,入选贵州省第三批核心专家

2那个倡导“取消高考英语”,认为英语150分太高的郑强,如今怎样了?

对此,一名叫郑强的教授,就对此抱有坚决态度,他认为:英语分值占比太大,应该取消英语考试或者降低分值。他无法认同英语能和中文相提并论,难道国人不该侧重本土学科的语文吗?郑强说出这番话过后,引来热议。首行

确实,很多人英语不好,失去了很多机会,但也有很多人就靠着英语拉成绩,如果取消英语的话,对他们并没有好处。如今的郑强,鲜少出现在大家的视野中了,看来是息事宁人,安安分分地做着自己的本职工作。但是他所提出的这一观点,依旧有很大的影响。

 

从初中开始,英语就和语文、数学并列为三大主科。而且英语的分数占比也很高,是远超物化生、政史地的存在。无论是什么学科,都会有偏科的人存在。而作为大主科之一的英语,更是让英语不好的人难过。很多人因为英语不好,总成绩受到了影响,在高考中失去了竞争地位。而自己的语文,更是被英语分去了很多的精力。

         

一、取消英语,这是不可取的。

英语一直以来就是高考的重要学科,高考延续至今,都没有考虑过要降英语的分值,更别说取消英语考试了。由此看来,学习英语是有它的可取之处的。

         

首先,全球化趋势加强,其合作交流越来越频繁了。英语作为传播范围广的语言,自然而然就是交流的主要手段之一。现在出国,就算你不会说韩语、日语等等,但是,只要你会说英语,就能进行简单的交流。

这就是英语教育的重要性,能给我们带来交流的便利。从历史发展的角度上来看,以前的英国是拥有殖民地最多的。这也就导致了英语传播范围较为广泛,也是被作为母语最多的语言。

         

美国也是使用英语作为母语。美国的经济和科技,都影响着全球的发展,如果我国取消学习英语,在多数人都无法出国的情况下,会说英语的人,就会变得很少,不利于我国的发展。

我国的发展起步比较晚,大部分科技都聚焦在外国。我们查阅科研资料等等,都是需要流利的英文来作为辅助手段的。

         

更何况,如果取消英语,就等于大部分人都失去了硬性学习英语的条件。从某种角度上来说,其实对于一些偏远地区和条件较差的一些地方的学生,也不是好事情。简单来说,就是公费学英语和自掏腰包学英语的区别。

         

就长远的发展来看,家庭条件比较好的,肯定就会选择让自己的孩子学习英语。但其他的地方的孩子呢?就等于完全失去了学习英语的机会了,也就失去了接触到更广阔世界的机会。

         

从英语本身来说,它没有语文的内容浩瀚,也没有数学题目的复杂。需要的也就是勤奋和努力罢了。二十六个字母的组合,即使单词千变万化,常用的也就那么几个,日积月累,总会记得的。况且英语的语法,可以分为几大类别用来学习,只要勤加锻炼,做题也会掌握的。

很多困难,其实靠自身就可以去克服。没有人天生下来就什么都懂,肯定是需要后期的学习和努力去巩固自己的学业的。

         

二、高考的公平不只体现在分数上。

高考是改变命运的手段,这是很多人默许的。但高考的公平,并不是体现在每个人都可以用分数去敲开每一所大学的门。有偏科是正常,当然,综合发展是更好。除了少部分人偏科厉害之外,大部分学科的设置,其实都是在正常人可接受范围之内的。勤能补拙不是没有道理的,最难的就是下决心了。

         

数学好的话,那么他的分数会被数学拉上去。同样的,有的人英语好,那他的分数也会被英语拉上去。这也是一种公平,并不能说你自己某个学科不好,就要大张旗鼓地去支持它被取消。每个学科都有自己的作用,学好数学,能锻炼你的理科思维,学好语文,同样也能锻炼你的文学思维。而学好英语,就能让你掌握一门外语,得到更多交流的机会。

         

当然,高考需要不断地改进,以至于它更适合每个人,来更充分的发掘每个人的潜力。就目前高考的形式来看,已经引孝芹嫌入了3+2模式,学生可以自主选择副科学习,有了更大的自主性,也能更尊重学生的意愿,给出更多机会。

         

因此,就以后的趋势来看,英语也不可能被取消。在未来的很长一段时间内,英语都将作为主科,我国也更需要英语人才来进行对外交涉巧手。就算真的取消了英语高考,确实满足了一些英语不好的人的需求,那又如何去面对那些英语好的人呢?所以,真正的根本问题,并不在于是否取消英语学习,而是要培养学生本身的学习能力。

         

三、郑强教授的说辞很片面。

就郑强教授的说辞,不理解英语为什么分值这么大,甚至能够与语文相提并论。他认为自己本土的语言都没有学好,又如何去接受外来文化?对此,只能说这个观点有些片面。

         

语文是一门语言,英语是一门语言。不能说作为母语就一定会学好,因为就语文来说,并不是口头上的交流那么简单。就像语文要学古诗词、文言文、写作和阅读理解,并不只是一两句口水话,会用多一点词就能概括的。

         

这是一个更专业性的要求,并不能说语文就一定得学好,或者是一定能学好。只能说,作为国人,天生就有一点基础,能更容易看懂题目罢了。

         

就像前文说的,语文是一门语言,英语是一门语言,又何必区别看待呢?语文确实很重要,但每个人的理解能力不同,也不一定能学好语文。如果把英语取消,把更大的分值分配给语文,就能达到学好语文的目的了吗?不得不说,这样的思想有些片面了。我们并不是盲目的要去学习外来文化,而是把它作为一种工具。

         

四、掌握英语必不可少。

如果国内的人均英语水平不高,达不到简单交流的状态,未免有点不合适。除了一些小语种,英语可以说是比较简单的外语之一了。传播既然广泛,学习难度也比较低,那么学习英语,就是比较简单的提高对外交流能力的一种方式。

         

我国与全球接轨,如果没有拿得出手的外交沟通能力,我们的实力难免会受到怀疑。所以,就总体形势来看,学习英语不仅是必要的,也是迫切的。

         

五、中文和英文不能相互取代。

随着我国实力的增长,一些与我国交好的地区,他们已经开始建立起中文课程了,组织学生学习中文。但不管是从历史上还是从发展上来说,中文并不能取代英文。

         

首先,中文博大精深,几乎被认定是最难学习的语言之一。并不能做到更广的传播和认同 ,因为很多人就已经被它的学习难度所吓退。

         

其次,英文传播发展的历史十分漫长,中文是做不到完全取代英文的。现在的交流,几乎主要都是用英语来交流的。但我相信,随着我国的发展,中文总会达到英文这样的地位。但就目前来说,我们还是应该好好学习英语,而不是用取消英语来作为我们逃避的借口。

3网红教授郑强的爷爷是谁

郑振海。

郑强的爷爷郑振海是一位老军人,曾参加抗美援朝战争。在著名的汉江吵毁守备战中,面对弊碰滚敌军的疯狂进攻,成功阻击了敌军的数次围攻。郑振海被榴弹炮弹片炸伤腿部,造成八级伤残。从战场回来后,他立下了这条。爷爷是租余这样说的,更是这样做的。

郑强,男,汉族,1960年9月出生于重庆,中共党员,工学博士,教授,博士生导师。

4郑强履新一年不到,太原理工大学鸟枪换炮焕然一新!他做了什么?

人们都觉得郑强是大学的福将,他到哪里工作哪里的大学就能得以开展,即便是赫赫有名的中国高校第三把交椅有力竞争者浙江大学,也由于“网红”教授郑强而添光不少。2020年4月22日,郑强“空降”至太原理工大学担任党委书记,往常仅过去了不到一年,太原理工大学可谓是鸟枪换炮面目一新!本来太原理工就是一所211高校,再加上郑强这位强有力的一把手,能够说已然成为了一所名不虚传的一流大学。

想要让一所大学得到开展可不是一件容易的事,除了要有高质量的教学程度之外,还要有富余的资金作为最重要的支出。毕竟哪一方面的茄亏败开展都离不开钱,固然这样说不免俗套了一些,可这却是一件不可争辩的事实。大局部高校的党委书记履新普通都需求很长一段时间才干有所作为,为何郑强去了就一鸣惊人呢?这就是他的过人之处,郑强颤颤教授绝不是一个光会耍嘴皮子的人,他空肢除了备受推崇的爱国思想之外,还是一个说干就干闻风而动的实干家。我们来看一下郑强上任后都做了哪些事情。

郑强曾经说过:本人就是一个俗人,他上任太原理工党委书记之后,第一件事情就是为学校开展的筹措资金,假如没有金钱作为后台,一位指导即便有再多想法,也可能只是海市蜃楼。

而当地的知名企业就是最好的协作同伴,郑强走的就是这一步棋,他和当地的企业搞深度协作,不光收获了大笔资金,还变相地处理了一局部学生毕业之后的就业问题,可谓是一箭双雕。

虽说大学校园是学习的中央,但它同样需求一定的名气与位置,毕竟只要这样才干吸收众多优秀学子报考本校,才干取得越来越多的人才,而名师则是性价比最高的选择之一。

就像施一公放出豪言要让西湖大学“5年比肩清北,15年媲美加州理工”的背后,陈十一、潘建伟、饶毅、于洪涛、邓力、杨阳等世界顶级学者就是它最刚强的支撑!郑强教授也一样,在太原理工任职之后,他直接财大气粗地吸收了10名清华北大的博士任职。这样的教学资源晋级,直接让太原理工大学无形中上升了一个层次。

独行侠普通很难收获胜利,大学的开展也需求同伴的帮扶!往常的太原理工大学有了一个强有力的外援,那就是郑强之前长时间工作的浙江大学。

这两所大学往常曾经成为了战略同伴关系,有了背后的这位“老大哥”,太原理工大学在学校开展方面也越发彰显底气,要晓得在最新的QS亚洲大学排名中,浙大可是排名全国第二、亚洲第五!仅次于清华大学,就连北京大学都只能位居其后!

由此可见,太原理工大学有可能马上就要起飞了,这所曾经只在山西境内比拟知名的大学,往常曾经蓄势待发。很有可能2021年会成为太原理工大学疾速起飞的一年,郑强教授的任期必定会被载入太原理工的校史!

5如何评价浙大商战明与郑强教授的争斗?

商战明是一个对母校有着非常深厚感情的人,为了这份感情投入几十万圆在母校搞了个浙大往事,而郑强则是一个功利心极强的人,想收回浙大往事由学校经营,算是他主管下的业绩,明眼人一看就明白。

怎么评价郑强教授?

郑强教授这个人,大家夸的很多,但我有一些不同的看法。

我记得我浙大入学的时候,新生们必听的两人讲座,一个是商战明,一个就是郑强。现在已经看不到这个新生保留节目了,因为这两人在若干年后反目成仇。

郑强演讲的特点是声音洪亮、肢体语言很多,给人一种雄辩家的感觉,对刚从高考独木桥过来考入浙大的新生来说,很有迷惑性,毕竟以前应试教育阶段没见过这号人,第一次见当然会被唬住。特别是郑强还喜欢装出一副为学生请命的样子,自诩“浙大四大才子之一”,“浙大最受欢迎的教授”,还经常有模有样说他如何拦截校领导的座车,让它别在校园开得那么快,到底哪位校领导他却从来不提。

他的演讲内容,我大部分已经忘却,但一些东西我还记得,比如他喷世界各地大学,都不如浙大,喷日本早稻田大学是很差的学校,或许郑强教授真把早稻田大学当成稻田里的大学了,却不知悄配歼它是日本最牛的私立大学,校史比浙大还悠久。郑强这种迷之自信,的确把懵懂无知的大一新生启冲忽悠得卖则一愣一愣。

还有一个,就是他说在南联盟大使馆被美军轰炸后,他走进实验室,发现他的学生还在埋头做实验,他就不高兴了,大骂他们“没有血性”,为什么不去游行,实验放明天做不行吗云云。这又把大一新生唬得一愣一愣,游行示威这个陌生的词语竟然从一个大学教授脱口而出,而且他还鼓励学生去游行示威,牛逼啊,真是特立独行的教授,路转粉了!但是,后来出现浙大校友谭卓被飙车撞死的杭州七十码事件,很多同学自发去谭卓遇难的地点群聚致哀,郑强教授却带人来了,不是加入悼念队伍,而是软硬兼施把同学们都劝回来了——短短几年,郑强教授成了他所鄙视的那个“没血性"的人了?

我看是游行示威对象不同罢了。

再后来,听闻商战明的浙大往事被学校清退出校,郑强教授似乎在其中扮演一个不太光明磊落的角色,以至于商郑二人成为死对头,具体实情我不是当事人,也不想评论了。

我毕业那会,郑强正好要去贵州大学,我还跟他握了手当面祝他官运亨通。

6浙大教授郑强儿子叫什么

浙大教授郑强儿子叫郑均。郑强曾经在公开课的讨论自己的儿子郑均,说他没有出息,不能像谈岁浙大的学生成为佼佼者。郑强,男,汉族,中国国籍袭渗,1960年9月生,出含禅睁生于重庆,籍贯福建武夷山,中共党员,工学博士,教授。2016年出任浙江大学党委副书记,2020年4月出任太原理工大学党委书记。

好了,关于郑强教授和郑强教授经典语录的分享到此就结束了,不知道大家通过这篇文章了解的如何了?如果你还想了解更多这方面的信息,没有问题,记得收藏关注本站。

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