手指速算秘诀（手指速算的口诀）

大家好，关于手指速算秘诀很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于手指速算的口诀的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！

1幼儿园手脑速算口诀是什么

1、手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

2、+3= 32+4= 2 屈拇伸凑减法：两数相减，减数小于5而大于被减树的尾数时，要先屈回拇指（减5），再将多减去的数加在手上，多减去的数正是减数的凑数，即伸出凑数。

3、手脑速算口诀如下：不进位的加法 1加4，5博士。（1+4=5 4+1=5）2加3，5指山。（2+3=5 3+2=5）2加4，6猴子。（2+4=6 4+2=6）3加3，6神仙。（3+3=6）3加4， 7桃子。

4、手脑速算法的口诀是：加法口诀：加80，进10减8再减10，逢10进2减80，占2位。减法口诀：减80，借10减10加8再借10，逢10减2加80，占2位。这些口诀可以帮助孩子们快速计算加减法。

5、先确定双手分工：左手代表十位数，右手代表个位数。口诀为：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九。

2幼儿园里有教孩子们数手指头能数到99的口诀是什么?

手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

手指定位口决 我有一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数，右手定个位，从一数到九：加减很方便，计算不用愁。

手指速算口诀是我有一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数，右手定个位，从一数到九，加减很方便，计算不用愁。

”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住。（2）、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

幼儿园手指速算口诀表完整版如下：加大减差法口诀：用第一个加数加上第二个加数的整整百、整千……再减去第二个加数与整整百、整千……的差，等于和。手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”。

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五五五一双手。看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

3手指算1—10手指指法

手指算1—10手指指法是：食指竖起，其他手指并拢代表数字1。食指和中指竖起，其他手指并拢代表数字2。食指、中指、无名指竖起，其他手指并拢代表数字3。大拇指并拢，其他手指竖起代表数字4。

一：一手伸出食指，其余四指弯曲。二：一手伸出食、中指，其余三指弯曲。三：一手伸出中、无名、小指，拇、食指弯曲。四：一手伸出食、中、无名、小指，拇指弯曲。五：五指一齐伸出。

右手的食指、中指、无名指、小拇指，代表4。把右手的食指、中指、无名指、小拇指合起来，伸出大拇指就代表5，如图所示。再次伸出右手的食指，代表6，如图所示。

手指速算数数指法概括如下：手指速算，每只手分别都可以从1表示到10。一只手表示个位，一只手表示十位。以右手手为例：大拇指代表5，其余四个手指分别代表四个一。

4手指速算法加减法口诀

口诀为：食指伸开“l”，中指伸开“2”， 无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。一目三行加法口诀 提前虚进1，中间弃9，末尾弃10。幼儿加减法手指速算。

手指心算速算口诀：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我都会；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。

步骤/方法 加法 第1节加大减差法 方法：在一个加式里，如果被加数或加数有一个接近整整百、整千等，都以整数来加，然后再减去这个差数（即补数），这样计算起来十分方便。

手指定位口决 我有一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数，右手定个位，从一数到九：加减很方便，计算不用愁。

就是左手十位数增加一个手指（2+1），右手个位数增加一个手指（1+1），就可以得出结果32。减法的技巧。例如53-12，就是左手十位数减少一个手指（5-1），右手个位数减少2个手指（3-2），就可以得出结果41。

5幼儿园算术题20以内加减法怎么教

1、利用游戏进行教学：可以设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习加减法。例如，设计一个“找数字”的游戏，让幼儿在20以内找到特定的数字，然后进行加减法运算。

2、数手指加减法：运算加法的方式就是把大的数放在心里，把小的数用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从大的数后面的数开始点手指，小的数是几就点几下。

3、孩子学习20以内数的加法的计算前提是需要熟练掌握10以内数的加法，即不进位加法，比如孩子书本上常见的3+2=7+1=8等。

6如何教幼儿手指速算法

手指定位口决 我有一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数，右手定个位，从一数到九：加减很方便，计算不用愁。

食指竖起，其他手指并拢代表数字1。食指和中指竖起，其他手指并拢代表数字2。食指、中指、无名指竖起，其他手指并拢代表数字3。大拇指并拢，其他手指竖起代表数字4。所有手指都张开代表数字5。

可以用以下放下教幼儿手指速算法：手指定位口诀 我有两只手，代表九十九；左手设置十位数，我可以数九十。右手设置一个数字，从一到九；加法和减法都很方便，并且不必担心计算。

幼儿手指速算法的加减法技巧：指法规定。拇指代表数字5，拇指以外的手指叫“群指”，每个都代表数字1，那么一只手加起来就是数字9。指法定位。左手代表十位数，右手代表个位数，握拳代表数字0。

幼儿园手指速算口诀表完整版如下：加大减差法口诀：用第一个加数加上第二个加数的整整百、整千……再减去第二个加数与整整百、整千……的差，等于和。手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。