倪焕之（倪焕之主人公）

大家好，相信到目前为止很多朋友对于倪焕之和倪焕之主人公不太懂，不知道是什么意思？那么今天就由我来为大家分享倪焕之相关的知识点，文章篇幅可能较长，大家耐心阅读，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

1倪焕之的拼音狐倪焕之的拼音是什么

网络解释奖赞奖赞，读音为jiǎngzàn，释义为夸奖赞许，出自叶圣陶《倪焕之》一。

」词语翻译英语toflash德语auftauchen；vorjmdn.erscheinen(V)法语appara_treenscintillant网络解释闪现（汉语词语）闪现，是一个汉语词语，拼音是shǎnxiàn，是指短暂地出现；忽然出现。

行款的读音是：hángkuǎn。行款的拼音是：hángkuǎn。结构是：行(左右结构)款(左右结构)。注音是：ㄒ一ㄥ_ㄎㄨㄢˇ。

取偿的读音是：qǔcháng。取偿的拼音是：qǔcháng。注音是：ㄑㄨˇㄔㄤ_。结构是：取(左右结构)偿(左右结构)。

2《倪焕之》作者是谁?

《倪焕之》作者是叶圣陶。《倪焕之》是现代作家叶圣陶创作的一部长篇小说，1928年连载于当时的《教育杂志》上。

《倪焕之》作者是叶圣陶。1928年，上海诞生了中国现代文学最早出现的长篇小说之一《倪焕之》，它的作者是叶圣陶。《倪焕之》在《教育杂志》上发表之后，受到文坛的广泛关注。

《倪焕之》是作者叶圣陶1923年发表的长篇小说。《倪焕之》是叶圣陶惟一的一部长篇小说，1928年连载于《教育杂志》。它的问世是新文学的重大收获，也是大革命失败后，进步文艺界的星星之火。

3倪焕之的读音倪焕之的读音是什么

倪焕之的读音是：níhuànzhī。倪焕之的拼音是：níhuànzhī。结构是：倪(左右结构)焕(左右结构)之(独体结构)。注音是：ㄋ一_ㄏㄨㄢ_ㄓ。

汉语成语，读音为wú yōu wú lǜ，意思是没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。 出自叶圣陶《倪焕之》：“焕之顺着冰如所指的方向凝望，仿佛已经看见无忧无虑的男女往来于绿荫之下。

拼音是：jiǎng zàn。 结构是：_(上下结构)赞(上下结构)。_赞的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：词语解释【点此查看计划详细内容】夸奖赞许。引证解释⒈夸奖赞许。

拟想的读音是：nǐxiǎng。拟想的拼音是：nǐxiǎng。注音是：ㄋ一ˇㄒ一ㄤˇ。结构是：拟(左右结构)想(上下结构)。

另辟蹊径的读音是【lìng pì xī jìng】另辟蹊径，汉语成语，拼音是lìng pì xī jìng，意思是另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。出自叶圣陶《倪焕之》。

4倪焕之的网络解释倪焕之的网络解释是什么

倪焕之的解释 长篇小说。 叶圣陶 作。1928年发表。倪焕之中学毕业后， 追求 所谓的“ 理想 教育”和“理想 家庭 ”，可都未 成功 ，不免感到 失望 。

拟想的网络解释是：拟想设想叶圣陶《倪焕之》二一：“焕之却又把近来想起的要兼教社会的意思告诉他，联带说一些拟想中的方案。”。

__的网络解释是：闪现（汉语词语）闪现，是一个汉语词语，拼音是shǎnxiàn，是指短暂地出现；忽然出现。语出叶圣陶的《倪焕之》“这当儿，电光一样在心头闪现的，就是买舟回乡的念头。”。

5倪焕之的意思倪焕之的意思是什么

1、倪焕之的词语解释是：《倪焕之》是2010年江苏文艺出版社出版的图书，作者是叶圣陶。倪焕之的词语解释是：《倪焕之》是2010年江苏文艺出版社出版的图书，作者是叶圣陶。结构是：倪(左右结构)焕(左右结构)之(独体结构)。

2、主人公倪焕之，是个热切追求新事物的青年。同辛亥革命失败后不少进步知识分子一样，他最初把救国的“一切的希望悬于教育”，真诚地期待着用自己的“理想教育”来洗涤尽社会的黑暗污浊。

3、年冬，怀着献身社会改革的青年倪焕之，由江南家乡到上海附近的一个乡镇高等小学任教。在这里，他遇到了资产阶级改良主义者、校长蒋冰如，他们二人志同道合，不久师范毕业生金佩璋和倪焕之结了婚也来到这里。

4、倪焕之是一个向往革命的青年知识分子，他在辛亥革命时期就热情奋发，富有理想。经过“五四”的洗礼，走上了改良主义的道路，他想用教育改造社会，拯救民族，但他的雄心只能以幻灭告终。

6倪焕之的解释倪焕之的解释是什么

1、主人公倪焕之，是个热切追求新事物的青年。同辛亥革命失败后不少进步知识分子一样，他最初把救国的“一切的希望悬于教育”，真诚地期待着用自己的“理想教育”来洗涤尽社会的黑暗污浊。

2、倪焕之的解释 长篇小说。 叶圣陶 作。1928年发表。倪焕之中学毕业后， 追求 所谓的“ 理想 教育”和“理想 家庭 ”，可都未 成功 ，不免感到 失望 。

3、倪焕之是一个向往革命的青年知识分子，他在辛亥革命时期就热情奋发，富有理想。经过“五四”的洗礼，走上了改良主义的道路，他想用教育改造社会，拯救民族，但他的雄心只能以幻灭告终。

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