成长阶段（成长阶段理论弗洛伊德）

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1一个人成长的三个阶段

1、成长的三个阶段1 懵懂期 处于懵懂期这个阶段，就是对很多事情都似懂非懂，想去弄清楚真相又无能为力，又常常觉得一切都无所谓。

2、人的成长分三个阶段：第一个是知识阶段，学习知识、学习文化；第二个是能力阶段，培养能力再发挥能力；第三个是境界阶段，提升境界。学习知识是容易的，头脑就像播放机，录进去的东西，将来就能播放出来。

3、分别是依赖期、独立期和互赖期，依赖期表示自己还无法独立生活或动作，独立期表示已经可以独立存在，而互赖期建立在独立期之上，是人生的最高阶段。

2人生成长的四个主要阶段

按照生理、心理的变化阶段规律，人可分为：婴儿期，幼儿期，童年期，青春期，成年期，老年期。婴儿期：指从出生到满1岁以前的一段时期。是小儿生后生长发育最迅速的时期。婴儿是指1周岁以内的孩子。

婴儿期：0～3岁，动作发展，感知觉发展，第一发展加速期。童年期：7～12岁，学习发展，记忆发展，思维发展，同伴关系发展。

第一个是依赖阶段，未成年的儿童需要依赖于抚养人得以存活和获得满足，需要学会表达自己的情感需求，如哭泣和语言诉说，必要时也需要迎合与讨好抚养人，并得到抚养人的回应。

童年阶段（0周岁-12周岁）大量事实表明，一个人的童年对其性格、人品的形成和后期人生的成长，其影响是深远的。少年阶段（13周岁-19周岁）这是一个人人生观、价值观、世界观形成的最为重要的时期。

~20岁也是人生高楼大厦的打地基的阶段，错过了这个阶段的基础建设，在之后的施工阶段会付出n倍的代价去纠错，甚至烂尾收场。

第一阶段：家庭熏陶。父母是孩子的第一任老师，教育归根于家庭熏陶，这中间会累积你的教养、素养，家教之风。第二阶段：学校知识。知识会改变命运，但知识不是能力，也不能承诺人一辈子幸福。知识会折旧的。

3舒伯的生涯发展阶段分为哪五个阶段?

舒伯的生涯发展阶段分为成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段。成长阶段 由出生至14岁，该阶段孩童开始发展自我概念，开始以各种不同的方式来表达自己的需要，且经过对现实世界不断地尝试，修饰他自己的角色。

探索阶段（由15-24岁）择业、初就业。也可分为3个时期。试验期（15-17岁）：综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会，开始进行择业尝试。

成长阶段。由出生至14岁，该阶段孩童开始发展自我概念，开始以各种不同的方式来表达自己的需要，且经过对现实世界不断地尝试，修饰他自己的角色。探索阶段。

【答案】：美国职业规划专家舒伯从个人终身发展的角度出发，依据年龄将个体生涯阶段划分为5个阶段：①成长阶段（0~14岁），孩童尝试角色阶段。②探索阶段（15~24岁），青少年学习打基础阶段。

舒伯将人的职业生涯划分为如下五个主要阶段：成长阶段，属于认知阶段。探索阶段，属于打基础阶段。创业阶段，属于选择和安置阶段。维持阶段，属于升迁和专精阶段。衰退阶段，属于退休阶段。

探索阶段（15-24岁）的主要任务为主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业及初步就业，可分为3个时期。试验期（15-17岁）综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会，开始进行择业尝试。

4人的成长包括哪几个阶段?

1、婴儿、幼儿、童年、青春、成年 人类生长发育阶段有婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期六个阶段。

2、胎儿期：从妊娠8周至胎儿出生为止。新生儿期：从胎儿娩出开始至出生后28天。婴儿期。指满月后至一周岁。幼儿前期：1—3岁。幼儿期：3—7岁，相当于目前“幼儿园阶段”。

3、成长的四个阶段叫依赖阶段，叛逆阶段，独立阶段，合作阶段。依赖阶段 未成年的儿童需要依赖于抚养人得以存活和获得满足，需要学会表达自己的情感需求，如哭泣和语言诉说，必要时也需要迎合与讨好抚养人，并得到抚养人的回应。

4、人的发展历经这八个阶段，每个阶段有每个阶段相应的核心任务，当任务得到恰当的解决，就会获得较为完整的同一性。核心任务处理的不成功或者是失败，则会出现个人同一性残缺、不连贯的状态，处理的成功与失败即为两个极点。

5、成长的三个阶段1 懵懂期 处于懵懂期这个阶段，就是对很多事情都似懂非懂，想去弄清楚真相又无能为力，又常常觉得一切都无所谓。

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