通往广场的路不止一条ppt（通往广场的路不止一条道理）
大家好，今天来为大家解答关于通往广场的路不止一条ppt这个问题的知识，还有对于通往广场的路不止一条道理也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！
1通往广场的路不止一条教案设计
1、能联系课文内容和生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，感悟作者的人生态度。同时初步懂得自己以后如何去面对困难挫折，树立积极奋进的学习、生活态度。
2、由“什么促使她想到了走另一条路去试试？”“是谁鼓励她克服困难走向成功的呢？”的问题，引出父亲的话。即：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这一条路不能到达目的地的话，就可以走另一条试试。
3、(一)结合父亲的话理解“通往广场的路不止一条”的含义 师：当父亲带女儿伊尔莎登上广场中央的高塔，目睹脚下的一切，他们看到了──(出示：脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
4、引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。教学方法：自渎自悟 教学准备 1．让学生课前了解教堂、罗马广场、巴黎相关知识。2．教师制作课件。
5、这是一篇富有哲理，引导人生，让人终身受益的文章。
6、①通往广场的路不止一条。生活也是这样。交流体会：（这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话。
2《通往广场的路不止一条》讲了什么内容
《通往广场的路不止一条》这篇课文是美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉写的，主要是写小时候父亲带她到教堂塔顶，教导她“通往广场的路不止一条。生活也是这样”。
主要内容：父亲告诉我通往广场的路不止一条。
《通往广场的路不止一条》主要内容：课文先讲父亲给“我”上了生动的一课： “通往广场的路不止一条”，再记叙了“我”两次身陷困境，但最后都能走出困境取得成功。
3通往广场的路不止一条概括内容
主要内容：父亲告诉我通往广场的路不止一条。
《通往广场的路不止一条》主要内容：课文先讲父亲给“我”上了生动的一课： “通往广场的路不止一条”，再记叙了“我”两次身陷困境，但最后都能走出困境取得成功。
《通往广场的路不止一条》这篇课文是美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉写的，主要是写小时候父亲带她到教堂塔顶，教导她“通往广场的路不止一条。生活也是这样”。
应该是：这篇课文讲的是美国一个时装设计师小时候的事情。小时候她被爸爸领上高高的教堂的塔顶，她爸爸对她说：“通往广场的路不止一条，生活也是这样，如果你发现这条路走不通的话，可以走另一条。
亲告诉我“通往广场的路不止一条”这个启示，在“我”成长的路途中，父亲告诉“我”的这个启示使我一生受用不尽。
《通往广场的路不止一条》主要记叙了“我”在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。
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